这里先要说说“奥运”是什么含义，一个时期以来，人们把“奥运”当成“奥运会”的简称，其实是不对的。“奥运会”已经是“奥林匹克运动会”的简称，怎么简 称了还要简称呢？“奥运”应该是“奥林匹克运动”的简称。这一点在汉语中早已约定俗成。例如:工人运动简称“工运”、学生运动简称“学运”、妇女运动简称 “妇运”等等。那么，奥林匹克运动简称“奥运”是完全符合汉语的习惯的。如此逻辑推理，“后奥运时代”从字面上讲，只能是后奥林匹克运动的时代了。试问， 奥林匹克运动正方兴未艾，运动是一个动态的过程，它是无止境的。那么“后奥运时代”如何说得过去呢？那只有等待奥林匹克运动结束了，才可能出现“后奥运时 代”，这是多么荒唐的提法。所以，我认为应该提“北京奥运会后的时期”比较准确。

借此机会，我想对奥林匹克运动的几个常用的概念通过原文注解加以说明：

——奥林匹克主义（Olympism）:这是奥林匹克运动的理论体系和指导思想。它可以作为一门学科——奥林匹克学（Olympic science）。根据《奥林匹克宪章》，“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。奥林匹克主义谋求体育运动与文化和教育相 融合，创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”

——奥林匹克运动（Olympic movement）:奥林匹克运动是奥林匹克主义指导下的社会运动，也是奥林匹克活动的总称。《宪章》规定：“奥林匹克运动的宗旨是，通过没有任何形式的 歧视并按照以相互理解、友谊、团结和公平竞赛的奥林匹克精神开展体育活动来教育青年，从而为建立一个和平而美好的世界做出贡献。”

——奥林匹克理想（Olympic idea）：通过奥林匹克运动实现奥林匹克主义的理想，它涵盖奥林匹克运动的方方面面，是追求人类最高境界的理想。

——奥林匹克教育（Olympic education）:奥林匹克教育有广义与狭义之分。广义是指一切奥林匹克活动都包含教育内容。狭义是指奥林匹克主义的教育，也就是奥林匹克学的理论体系的课堂教育。

——奥林匹克文化（Olympic culture）：奥林匹克运动是以体育为载体、教育为核心的国际文化运动。我们可以用最简单的公式来表述它的文化实质：

奥林匹克运动 = 体育 + 文化 + 教育

这就意味着没有与文化和教育相结合的体育活动，就不是奥林匹克运动。

——奥林匹克精神(Olympic spirit):奥林匹克精神是奥林匹克主义的体现，是奥林匹克运动的灵魂。内容可包括：重在参与、不断奋进、公平竞赛、团结友好、无私奉献等方面。

——奥林匹克经济（Olympic economy）:奥林匹克经济是体育经济的一个分支，属于非营利性经济。它是根据国际奥委会的有关规定，为开展奥林匹克运动的需要而进行的经营活动。但他对奥林匹运动的存在和发展起到十分重要的作用。

同时，我想提醒一点，就是北京奥运会前后，人们往往把“奥林匹克”当作奥运会的代名词，这也是不妥当的。大家都知道，奥林匹克（Olympic）不是名 词，是形容词。但Olympics 是指历届奥运会。这大概也是国际上的约定俗成。严格地说，只有Olympic Games（奥林匹克运动会）,才是奥运会的正式称谓。此外，也有一种古典的用法，就是用Olympiad （奥林匹亚德）代替Olympic Games.目前已经不多见了。这是古代奥运会四年一度的纪元，是一种传统的用法。

总之，我们研究工作者和研究生们，在论文中一定要重视用词的规范化、科学化，不能随大流，因为媒体报道有时用词不太严格，情有可原。但我们是做学问的，如果我们也马马虎虎，就会给社会和后人带来不好的影响，贬低了学术价值。

来源：圣火-我的搜狐