资产与实验室管理处处长蔡鹰、校办副主任黄晋、教务处副处长申玉春、教师卓越中心副主任张光亚、科技处副处长白福臣、人事处副处长刘利群、对外联络处副处长张建华、图书馆副馆长苏瑛等陪同调研调研会上，何真提出了三点意见：一是明确方向，注重质量高等教育进入了以提高质量为核心要素的发展阶段，在此背景下，寸金学院要建立起以提高质量为核心的教育发展观，在未来几年，要一手抓规模扩大，一手抓质量提高在倡导学校与校外单位进行协同创新的同时，学校内部更要打破校区、学科、学院、机构、人员之间的界限，联合起来，整合资源，以协同创新的理念来促进各项事业的发展学校相关职能部门有义务、有责任在各个方面指导和帮助寸金学院的建设、改革和发展关于交换生项目以及中文系筹建等，他希望能和我校落实合作，并表示在我校土耳其语专业的设立方面，他们愿意提供帮助会议结束后，仲伟合与代表团互赠纪念品，并合影留念双方互赠纪念品{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->77级校友广外再聚首捐赠“思源”园林石 本网讯 2012年4月7日上午，广外77级校友毕业30周年聚会在北校区图书馆多功能报告厅隆重举行
开学前将入藏首批图书5000册，均为法学、翻译学科密切相关、借阅率较高的中英文图书目前首批调拨到知识城的5000册中外文图书已经打包完成，新订图书将逐月陆续入藏知识城，并且根据读者需求，随时从其它校区调拨图书知识城校区图书馆（效果图）学校正为知识城校区图书馆的图书进行分类编目加工图书借阅：不同校区通借通还“帮你找书”专车送达图书馆实行馆藏信息资源一体化管理与服务，馆藏图书总量超过300万册，知识城校区图书馆将在9月份入藏图书5000册（第一批），后续还将逐月增加每个人、每个团队，每个学科专业都有其很好的位置，这是一个整体的生态系统学校也会努力创造更有利于大家发展的环境，但希望每个人、每个团队主动找位置、进入状态，在当中发挥作用要做一个好老师、好党员，讲奉献、有作为是一个很重要的标准成洪波表示，对每个教职工充满信心，对每个管理干部、管理团队充满期待新西兰地震后，学校积极关心赴新西兰坎特伯雷大学交流学习的我校学生当地时间2月22日新西兰南岛最大的城市基督城发生了里氏6.3级地震浙江工商大学经济学院学生国贸0903班学生朱宸慧在2月12日作为交换生抵达坎特伯雷大学交换学习
文章推荐：